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究 会 、 北 京 师 范 大 学 中 国 教 育 创 新 研 究 院 指 导 ， 教 育 部 北 京 师 范 大 学 基 础 教 育 课 程 研 究 中 心 、 新 世 纪 小 学 数 学 教 材 编 委 会 、 北 . . . 国 际 数 学 教 材 内 容 分 析 ： 平 面 图 形 — — 北 京 数 学 教 育 讨 论 班 第 1 6 4 期 活 动 综 述 第 十 八 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 课 程 与 教 学 系 列 研 讨 会 综 述 国 际 数 学 教 材 内 容 分 析 ： 以 “ 包 装 ” 为 例 — — 北 京 数 学 教 育 讨 论 班 第 1 6 3 期 活 动 综 述 见 证 “ 数 学 魔 术 ” 的 魅 力 — — 全 国 数 学 魔 术 “ 种 子 教 师 ” 研 修 班 第 二 期 综 述 聚 焦 学 习 变 革 ， 推 动 课 堂 教 学 改 革 — — 新 世 纪 小 学 数 学 教 材 全 国 教 学 经 验 交 流 研 讨 会 综 述 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 工 作 奖 . . . 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 “ 悦 ” 读 教 材 主 题 活 动 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 第 2 2 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 课 程 与 教 学 系 列 研 讨 会 主 题 成 果 征 集 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 基 地 活 动 优 秀 指 导 奖 【 一 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 2 0 2 4 下 】 第 1 7 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 （ 网 络 ） 悦 读 活 动 暨 教 师 网 络 夏 令 营 【 2 0 2 4 下 】 第 6 届 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 活 动 通 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】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 “ 悦 ” 读 教 材 主 题 活 动 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 第 2 2 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 课 程 与 教 学 系 列 研 讨 会 主 题 成 果 征 集 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 基 地 活 动 优 秀 指 导 奖 【 一 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 2 0 2 4 下 】 第 1 7 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 （ 网 络 ） 悦 读 活 动 暨 教 师 网 络 夏 令 营 【 2 0 2 4 下 】 第 6 届 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 活 动 通 知 放 手 之 后 , 学 生 到 底 能 走 多 远 文 章 推 荐 更 多 更 多 更 多 更 多 放 手 之 后 , 学 生 到 底 能 走 多 远   本 文 选 自 《 新 世 纪 小 学 数 学 》 2 0 1 7 年 第 1 期 作 者 ： 张 红 ， 特 级 教 师 ， 新 世 纪 小 学 数 学 教 材 分 册 主 编 . . . 联 系 生 活 ， 让 数 学 学 习 更 趣 味 有 效 微 设 计 ： 家 常 课 的 习 题 也 不 寻 常 学 生 课 前 需 要 怎 样 的 参 与 ？ 关 于 先 学 后 教 的 若 干 分 析 及 思 考 他 山 之 石 ， 可 以 攻 玉 — — 由 一 道 六 年 级 的 习 题 解 答 引 发 的 思 考 余 数 可 以 是 0 吗 ？ 让 复 习 课 充 满 着 “ 生 长 ” 的 力 量 — — 三 年 级 下 册 期 末 总 复 习 手 记 刘 坚 ： 让 数 学 的 学 与 教 变 得 更 自 然 一 些 做 数 学 粗 心 ， 这 毛 病 有 救 吗 ？ 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 工 作 奖 . . . 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 “ 悦 ” 读 教 材 主 题 活 动 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 第 2 2 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 课 程 与 教 学 系 列 研 讨 会 主 题 成 果 征 集 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 基 地 活 动 优 秀 指 导 奖 【 一 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 2 0 2 4 下 】 第 1 7 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 （ 网 络 ） 悦 读 活 动 暨 教 师 网 络 夏 令 营 【 2 0 2 4 下 】 第 6 届 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 活 动 通 知 放 手 之 后 , 学 生 到 底 能 走 多 远 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 工 作 奖 . . . 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 名 师 工 作 室 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 研 究 与 应 用 基 地 教 学 设 计 与 课 堂 展 示 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 “ 悦 ” 读 教 材 主 题 活 动 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 第 2 2 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 课 程 与 教 学 系 列 研 讨 会 主 题 成 果 征 集 获 奖 名 单 【 获 奖 名 单 】 2 0 2 4 年 度 基 地 活 动 优 秀 指 导 奖 【 一 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 2 0 2 4 下 】 第 1 7 届 全 国 新 世 纪 小 学 数 学 （ 网 络 ） 悦 读 活 动 暨 教 师 网 络 夏 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下 册 】 电 子 教 材 【 五 年 级 下 册 】 电 子 教 材 教 师 用 书 更 多 【 一 年 级 上 册 】 教 师 用 书 【 二 年 级 上 册 】 教 师 用 书 【 三 年 级 上 册 】 教 师 用 书 【 四 年 级 上 册 】 教 师 用 书 配 套 练 习 更 多 【 一 年 级 上 册 】 配 套 练 习 【 一 年 级 下 册 】 配 套 练 习 【 二 年 级 上 册 】 配 套 练 习 【 二 年 级 下 册 】 配 套 练 习 教 学 课 件 更 多 【 一 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 一 年 级 下 册 】 教 学 课 件 【 二 年 级 上 册 】 教 学 课 件 【 二 年 级 下 册 】 教 学 课 件 教 学 答 疑 更 多 【 二 年 级 上 册 】 教 学 答 疑 【 二 年 级 下 册 】 教 学 答 疑 【 三 年 级 上 册 】 教 学 答 疑 【 三 年 级 下 册 】 教 学 答 疑 教 材 培 训 资 料 更 多 【 一 年 级 上 册 】 教 材 培 训 资 料 【 二 年 级 上 册 】 教 材 培 训 资 料 【 二 年 级 下 册 】 教 材 培 训 资 料 【 三 年 级 上 册 】 教 材 培 训 资 料 友 情 链 接 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 北 京 师 范 大 学 中 国 基 础 教 育 质 量 监 测 协 同 创 新 中 心 中 国 教 育 科 学 研 究 院 北 京 市 教 育 委 员 会 北 师 大 基 础 教 育 教 材 网 资 源 链 接 新 世 纪 资 源 馆 交 流 空 间 新 世 纪 论 坛 新 世 纪 C C t a l k 技 术 反 馈 互 动 留 言 快 速 通 道 官 网 首 页 资 讯 要 闻 学 术 活 动 教 材 周 边 关 于 我 们 联 系 我 们 新 世 纪 微 信 公 众 号 官 方 A P P C o p y r i g h t © 2 0 2 4 新 世 纪 小 学 数 学 网   A l l R i g h t s R e s e r v e d . 京 I C P 备 1 7 0 2 4 2 3 2 号

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